El cubismo y Pablo Picasso

Tarea: Crear un medio de transporte!

 Ante de todo, pensar 

Has una lista de aquellos medios de transportes que hay¿Qué tipos de medios de transporte conoces?
Descarta aquellos que muevan a menos de tres personas. Estan wapos dar un paseo en ellos, pero para este caso no nos valen.
Tenemos que pensar en un medio de transporte que queramos hacer, construir, que mueva a mucha gente, a mas de 4 personas.  ¡Salen muchos verdad!
Bueno, pués de esos elige uno, el que más te guste, para pensar en construirlo.
¿Cómo lo puedes construir?
- Reutilizando materiales que tengas por la casa, que no necesites o quieras. ¡Pide permiso a papi y mami, si los puedes coger.¡Por que si no me mata! ¡O a tí! kjakjakajja (Telas, figuras, muñecos, juguetes, etc.)
-  Utilizando materiales de desecho: Cartones, botellas, cajas, resipientes de plástico, papel de periódico, revistas, folletos, etc. que vayan a tirar en casa.
- Ponle todos los detalles que te apetezcan para que esté chulísimo.
- Utiliza la imaginación y pon rienda suelta a la creatividad.

Fecha de entrega:
 Esta tarea es para entregarla el día lunes 23 de abril. Puntuará para plástica y lengua.
Para el área de lengua, tendrás que:
Elaborar y entregar un pequeño documento, hecho en power point. Donde pongas:
- Introducción explicando el medio de transporte que has construído, un poco de historía de ese transporte, características, para que se suele utilizar, etc.
- Materiales y herramientas que has utilizado (de desecho, reutilizados, herrmientas, material fungible),
- Pasos que has seguido describe los pasos seguidos para su contrucción ( o una especie de diario),
- Conclusión:  ¿Que has aprendido?, ¿Para que te ha servido hacer este trabajo?, ¿Qué te ha aportado?. ¿Qué te ha parecido hacer este trabajo, que has aprendido?, etc.

Puntuación:
Para el área de lengua: Entrega del documento: hasta 5 puntos y exposición: hasta5 puntos.
Para el área de Plástica: Entregar de la obra 5 puntos. Originalidad, creatividad y uso de materiales reutilizados hasta 3 puntos. 2 puntos EXTRAS si cumple los siguientes requisitos:
 REQUISITOS.
La obra tendrá sobresaliente en plástica, si la puede usar un niño/niña de infantil para jugar. Por tanto debe tener los siguientes requisitos: 
- Ser manejable. Tener un tamaño apropiado para que lo pueda coger un niño/niña. Ni exesivamente grande, ni muy pequeño.
- Aguantar el trote que le dan los niños/niñas de infantil (3,4 y 5 años) (Lanzamientos, golpes, tirones) o por lo menos  que aguanten el trote de un par de días de juegos de los niños/niñas.
- No tener cosas muy pequeñas que se puedan despegar y tragar un niño/niña. (Si las pones, asegúirate que están bien pegadas).




 

Proyecto: La casa de mis sueños.

Como tarea y proyecto, se envió el lunes la elaboración de crear la casa de tus sueños. Esta Tarea hay que entregarla el próximo lunes 25 de marzo. (1 semana para realizarlo). Pueden utilizar todos los materiales que quieran, siempre y cuando sea reutilizando materiales de desecho (cajas, cartones, pepeles, bricks, rollos de cocina, botellas, etc.) La creatividad debe ser el recurso indispensable a desarrollar.... ¡vale todo, en el mundo de la imaginación! Piensa un poco y reflexiona que te gustaría que tuviera tu casa, como te gustaría que fuera, etc. y ponte a crear. Si te cuesta crear tu casa, imagina y has la habitación de tus sueños.
Aquí te pongo alguna cosilla para decorarla, que puedes utilizar como ayuda o como idea.
¡Estoy segura que saldrán cosas guapísimas! Puntuará más, si la casa de tus sueños es respetuosa con el medio ambiente (es decir, aprovecha las energías naturales)
¡Ánimo, la imaginación al poder!

Tarea: Trabajo presentación de un famoso

¿Conoces a ...?
Es el nuevo trabajo en grupo que les he mandado de tarea. Hoy en clase hemos repartido los grupos y los personajes famosos a investigar. El personaje que nos ha tocada, es secreto y debemos buscar información variada sobre dicho famoso.
El día de entrega de los trabajos es el viernes 9 de marzo y se evaluará:
- Presentación de la información.
- Claridad de la información presentada.
- Exposición oral.
- Creatividad en la exposición.
- Información presentada.
- Dudas resueltas a las preguntas que le formulen los compañeros.
La información debe ser expuesta a los compañeros y compañeras utilizando formatos digitales para su presentación y luego deben presentar también, un mural que deben elaborar con la información para que todos los alumnos del centro conozcan al personaje.
Información que deben buscar:
- Toda aquella información del personaje, que ayude a saber por que es tan famoso y su aportación al mundo. (qué descubrió, que inventó, que creó, por qué luchó, etc.)
- Aporta alguna bibliografía, anécdota, fotos, frases o mensaje que lanzó al mundo, y que consideres que deben saber tus compañeros y compañeras.
El trabajo puntuará para C. del medio, Lengua, Plástica
¡Ánimo, seguro que vale la pena!

Concurso: Reciclarte

La consejería de Educación, junto con el programa REDECOS, ha organizado el concurso reciclarte, un concurso dirigido a aquellos colegios pertenecientes a la Red de Centros Educativos Canarias para la Sostenibilidad, el cual consistía en elaborar una obra artística con materiales de desecho (reutilizando materiales). El centro ha querido participar, con una obra elaborada por el alumnado de tercer ciclo, titulada: "El Robot: futuro precedente responsable del Medio Ambiente"
Un balón de fútbol, una botella de agua de cinco litros, un cartón de huevos, períodicos, un rollo de papel de cocina, unas palas de cocinas viejas, un poco de pintura y pegamento, ropa vieja para tirar y un poco de creatividad. 
ha servido para crear esta obra de arte tan símpatica y divertida.
Los chicos que se lo han currado todito, colaborando todos con su aportación, (selección de idea, selección de los materiales, construcción, pintura y decoración).
El concurso es a nivel Canarias y serán votados a través internet. Solo podrán votar los centros pertenecientes a la REDECOS


¡Espero que ganen!

Concurso: Maquetas Escenarios del Carnaval

Una vez más, se le ha planteado un reto al alumnado de quinto y sexto. Elaborar una maqueta de un escenario de carnaval, en el área de plástica. El alumnado ha elaborado unos trabajos muy creativos, siendo respetuosos con el medio ambiente y consecuentes con los bolsillos (Han reutilizado materiales de desecho y el coste ha sido nulo). Aquí les colgamos las fotos. Espero que les guste. ¡No se olviden de votar!

Concurso de maquetas de escenarios de Carnaval

Les propongo un actividad muy creativa.
Llega el carnaval, y por tal motivo la tarea consiste en construir una maqueta de escenario de carnaval. De forma individual, en parejas o trios, debeis organizaros para construir una maqueta de un escenario del carnaval. Para la construcción solo se puede utilizar pateriales de desecho, aquellos materiales que estén viejos o sean para tirar a los contenedores de reciclaje (papel, cartón, envases, cajas, plásticos, telas, juguetes viejos,etc todo aquello que crean que les puede servir.) El coste de la maqueta, debe ser, coste cero. 
A partir del día 15 hasta el 17 de febrero será la fecha de entrega.

¿Qué es una maqueta?
Una maqueta es un montaje, a menor "escala", (a tamaño reducido) de algo que está construido o se va a construir en tamaño real.